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155 用点数确认一个敌人
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  ,我们的合作,并不仅仅局限于这一次的特别考试吗?”

  一之濑帆波这般若有所思的话语,换来的是方里耸肩的动作。

  以及,这样的一句话语。

  “这应该也是你们想做的事情吧?”

  是的。

  这肯定是B班想做的事情。

  作为被A班和C班给夹攻的班级,B班肯定想和D班建立长久的合作关系。

  这样一来,至少能够形成「A班、C班」对「B班、D班」的局势。

  不然,想单独对付A班和C班的夹攻,对于B班而言还太过于困难了。

  因此,在一之濑帆波的心中,肯定有想向D班伸出橄榄枝的想法。

  只是,一之濑帆波显然并没有太过于急于求成,而是想慢慢的形成合作关系。

  方里却是靠着透露出D班在这一次特别考试中的领导者身份这一行为来告诉一之濑帆波,他已经看穿了这一点。

  双方该着眼的都不是目前的特别考试,而是更以后的事情。

  所以,方里肆无忌惮的透露出了D班的领导者身份。

  简直是即胆大又鲁莽的行为。

  “你就不怕我们在考试的最后一天违反约定吗?”

  神崎隆二禁不住问了这么一句。

  这是一个极大的风险。

  现在,一之濑帆波与神崎隆二已经知道D班的领导者身份了。

  那么,在考试的最后一天,B班违反规定,擅自猜了D班的领导者的话,届时,B班就能获得50点数的奖励,D班则会失去50点数,承受巨大的惩罚了。

  而这也是方里透露领导者身份的原因。

  “既然你们想建立长久的合作关系,那能不能抵住诱惑,就让我瞧瞧吧。”

  方里简简单单的一句发言,揭露了整个行为的意义。

  若是B班最后违反了规定,猜了D班的领导者,那就证明B班不值得信任,合作关系不应该建立。

  到那时,B班就不但得承受A班和C班的夹攻,还同样得承受D班的敌意,让之前一之濑帆波不想看到的状况延长到以后的竞争里。

  而若是B班能坚守住约定,那D班就不需要担心以后会不会因为利益上的冲突,导致合作对象背叛。

  所以,这不仅仅是
155 用点数确认一个敌人(2/3).继续阅读
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