第78章 医教结合
孙雪梅又摸了一遍脉，摇了摇头：“老师，我还是摸不出更多的东西。“
“好，我教你。“李为东伸出手，搭在病人脉上，“你感受一下，这个脉除了沉紧，还有什么特点？“
孙雪梅凑近感受，忽然眼睛一亮：“老师，这个脉在沉紧的基础上，有一点涩滞的感觉！“
“对了！“李为东赞许地说，“这个涩脉，说明不仅仅是寒，还有气滞。所以治疗上，除了温胃散寒，还要加理气的药。你再想想，该加什么？“
孙雪梅思索片刻：“加木香、陈皮？“
“可以。“李为东点点头，“这就是中医的精妙之处——同一种病，不同的脉象，用药就有差异。这就是我说的'临证观象'。“
他转身看向周明和赵阳：“你们两个，也来摸摸这个脉，感受一下涩脉的特点。“
周明和赵阳依次上前摸脉，都若有所思。
“好了，今天的课就到这里。“李为东说，“记住，学中医不能死读书，要多临床，多实践。每看一个病人，都要仔细辨证，用心体会脉象的变化。“
“是，老师！“三人齐声应道。
送走病人，李为东拿出厚厚一摞稿纸，对三个学生说：“从今天开始，我们还有一项重要任务——编写《中医急诊学》教材。“
“教材？“三人惊讶地问。
“对。“李为东说，“目前国内还没有系统的中医急诊教材。我们要把这些年积累的经验，总结成书，让更多的人能够学习中医急诊。“
他翻开稿纸，上面已经写好了目录：《中医急诊学概论》《急诊辨证论治》《常见急症处理》《中医急救技术》……
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