第一百章 海归归来
“布朗教授，欢迎欢迎。“李为东伸出手。
“Dr.Li,“（布朗教授，）玛格丽特说，“我这次来，是想跟您谈一个合作。）
“什么合作？“
“我们加州大学中医学院，想派学生来您的培训中心学习。“她说，“您的培训中心有先进的设备，有优秀的教师，还有丰富的临床资源。这些都是我们的学生需要的。“
“当然，“她顿了顿，“我们也会派遣美国的中医专家来此讲学，互相交流。“
李为东眼睛一亮。
国际合作——这正是他创办培训中心的初衷之一。
“好，“他毫不犹豫地说，“我代表培训中心，欢迎加州的同行来交流学习。“
玛格丽特露出了灿烂的笑容。
“太好了！Dr.Li,IbelieveourcooperationwillbeamilestoneinthehistoryofTCMeducation.“（太好了！李大夫，我相信我们的合作将是中医教育史上的一个里程碑。）
培训中心的第一批学员，来自五湖四海。
有国内各大医院的中医科医生，有基层诊所的赤脚医生，还有来自美国、日本、韩国、新加坡等国的留学生。
培训中心开设的课程也多种多样：中医基础理论、针灸学、推拿学、中药学、中医急诊学、中医康复学……
学员们不仅可以学到传统的中医理论，还可以接触到最先进的检测设备和技术。
李为东亲自给学员们上课。
每一堂课，他都精心准备，把几十年的临床经验毫无保留地传授给学生。
“学中医，“他常常对学员们说，“最重要的不是死记硬背，而是用心去感悟。病人的一个眼神、一个动作、一个表情，都可能包含着重要的信息。医生要做的，就是用心去观察、用心去体会、用心去治疗。“
“其次，要敢于实践。医学不是纸上谈兵，看十本书不如治一个病人。只有在临床中不断摸索、不断总结，才能真正掌握中医的精髓。“
“最后，要有一颗仁心。学医不是为了赚钱、不是为了出名，而是为了救死扶伤。病人把性命交给我们，我们就要对得起这份信任。“
这些话，李为东不仅对学生们说，也对自己的徒弟们说。
三小虎已经成长为真正的中医大夫，在各自的领域里独当一面。
周明留在培训中心当教师，负责教授中医基础理论；
赵阳去了燕京一家大医院的中医急诊科，成为急诊室里的“定海神针“；
孙雪梅则回到老家河北，开了一家中医妇科诊所，专门治疗妇科和儿科疾病。
三个徒弟，虽然走上了不同的道路，但都在用自己的方式，践行着师父的教诲。
1995年春天，培训中心迎来了第一批外国学员。
二十三名来自美国加州大学中医学院的学生，在玛格丽特教授的带领下，来到了燕京。
李为东亲自担任总导师，为这些金发碧眼的外国学生讲解中医的奥秘。
“中医的核心是'整体观念'和'辨证论治'。“他在黑板上写下这两个词，“整体观念，就是把人看作一个整体，而不是一系列孤立的器官；辨证论治，就是根据每个病人的具体情况，制定个性化的治疗方案。“
“这与现代医学的'个体化治疗'理念不谋而合。“玛格丽特在旁边补充道。
“对。“李为东点点头，“中医虽然古老，但它的核心思想并不过时。相反，在现代医学越来越精细化的今天，中医的整体观念反而显得更加珍贵。“
外国学员们认真地听着，有的还在做笔记。
一个美国女孩举手问道：“Dr.Li,howdoyoufeelaboutthefutureofTCMintheWest?“（李大夫，您对中医在西方的发展有什么看法？）
李为东想了想，说：“IbelieveTCMhasagreatfutureintheWest.“（我相信中医在西方有很大的未来。）
“Whydoyousaythat?“（为什么这么说？）
“BecausemoreandmoreWesternpeoplearerealizingthatmodernmedicinehasitslimitations.TCMoffersadifferentperspective,adifferentapproach.Andthisperspectiveandapproachareexactlywhatmanypatientsneed.“（因为越来越多的西方人认识到，现代医学有其局限性。中医提供了不同的视角、不同的方法。而这种视角和方法，正是许多病人所需要的。）
他顿了顿，继续说：“Ofcourse,TCMmustmodernize.Weneedtoexplaintraditionalconceptsusingmodernscientificlanguage.Weneedtodevelopobjectivediagnosticcriteria.Weneedtoconductrigorousclinicaltrials.OnlythencanTCMtrulygainacceptanceintheWest.“（当然，中医必须现代化。我们需要用现代科学的语言解释传统的概念；我们需要发展客观的诊断标准；我们需要进行严格的临床试验。只有这样，中医才能真正在西方获得认可。）
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